स्मॉली इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस के 8 कारण एक ऐसी सुखद संस्था होने से बहुत दूर थे जैसा कि आमतौर पर माना जाता है

2024 लेखक: Richard Flannagan | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 00:06

लंबे समय तक, रूस में पहला महिला शिक्षण संस्थान रूमानियत की आभा से आच्छादित था। नोबल मेडेंस संस्थान, कला अकादमी के अध्यक्ष इवान बेट्स्की की परियोजना और कैथरीन द्वितीय के आदेश द्वारा बनाया गया, शिक्षा के क्षेत्र में सुधारों की शुरुआत थी। यह मान लिया गया था कि एक नए प्रकार के लोगों को यहां लाया जाएगा, इसलिए छात्रों को कुछ और बल्कि सख्त नियमों का पालन करना पड़ा। दुर्भाग्य से, स्नातक अक्सर स्मॉली में अध्ययन के वर्षों की सबसे सुखद यादों से दूर रहते हैं।

परिवार के बाहर 12 साल

रईसों और उच्च अधिकारियों की बेटियों को संस्थान में भर्ती कराया गया। कुछ लड़कियों ने यहां उन विभागों की कीमत पर पढ़ाई की, जहां उनके पिता सेवा करते थे, दूसरों के रहने का भुगतान परोपकारी लोगों द्वारा किया जाता था, तीसरे के परिवारों ने वार्षिक ट्यूशन फीस की। लड़की ने 6 साल की उम्र में संस्थान में प्रवेश किया और उसके 18 वें जन्मदिन तक उसके परिवार से लगभग पूरी तरह से कट गया। माता-पिता द्वारा हस्ताक्षरित समझौते के अनुसार, छात्र को स्मॉली की दीवारों को छोड़ने का कोई अधिकार नहीं था। केवल जिनके परिवार सेंट पीटर्सबर्ग में रहते थे, उन्हें कभी-कभी उत्तम दर्जे की महिलाओं की देखरेख में रिश्तेदारों से मिलने का अवसर मिलता था। बाकी केवल सेंसर किए गए पत्रों से संतुष्ट थे। लड़कियों का घर का मिजाज उपहास का पात्र बन गया।

संचार सीमित

विद्यार्थियों को सैर और सामाजिक कार्यक्रमों के लिए बाहर ले जाया जाता था, लेकिन 19वीं शताब्दी में इस प्रथा को बंद कर दिया गया था। तब से, बहुत से छात्र संस्थान के बगीचे के क्षेत्र में रोजाना आधे घंटे की सैर करते हैं और टॉराइड गार्डन में साल में एकमात्र गर्मियों की सैर होती है, जिसके दौरान आगंतुकों को इसमें जाने की अनुमति नहीं होती थी। बाहरी दुनिया से इस अलगाव के कारण "स्कूली छात्रा" शब्द का उदय हुआ, जो बाद में जीवन से कटुता, अत्यधिक प्रभाव और अलगाव का प्रतीक बन गया।

कठोर प्रणाली

स्मॉली में युवतियां एक सख्त कार्यक्रम के अनुसार रहती थीं। हम कॉल पर सुबह छह बजे उठ गए, अतिरिक्त दो मिनट सोना असंभव था, क्योंकि परिचारकों ने बेरहमी से उन लोगों के कंबल फाड़ दिए, जो रुके हुए थे। सुबह सात बजे, सामान्य प्रार्थना शुरू हुई, उसके बाद - संस्थान के कैफेटेरिया में एक अल्प नाश्ता। सभी आंदोलन विशेष रूप से गठन में और एक भी अतिरिक्त ध्वनि के बिना हुए। गठन में एक घंटा लग सकता है और कई बार दोहराया जा सकता है जब तक कि उत्तम दर्जे की महिला गठन की गति और पंक्तियों के सामंजस्य से संतुष्ट नहीं हो जाती।

खराब खाना और ठंडा

स्मॉली में लड़कियों को सबसे पहले, खराब पोषण से, और दूसरी बात, लगातार ठंड से पीड़ित होना पड़ा। रोटी के किनारे के लिए झगड़े असामान्य नहीं थे, और अपनी भूख को संतुष्ट करने के लिए, विद्यार्थियों ने चाक, स्लेट और कागज को कुतर दिया। ठंड ने कोई कम कष्ट नहीं दिया। कभी-कभी सुबह के बेडरूम में तापमान मुश्किल से आठ डिग्री तक पहुंच जाता था, और लड़कियों को दो हल्की चादर और एक पतली कंबल के नीचे एक साधारण शर्ट में सोना पड़ता था, जो उन्हें ठंड से बिल्कुल भी नहीं बचाता था। किसी कारण से, शिक्षकों का मानना था कि लड़कियों के लिए भूख और कम तापमान अच्छा था, वास्तव में, कई युवा महिलाओं को पुरानी बीमारियां, बदसूरत मुद्रा और विरल सुस्त बाल मिले।

कोई व्यक्तित्व नहीं

सभी विद्यार्थियों को प्रत्येक तीन वर्ष के चार "आयु" में विभाजित किया गया था। प्रत्येक के पास एक निश्चित रंग की वर्दी थी जिसे लड़कियों को पहनना होता था।छोटे विद्यार्थियों के पास कॉफी के रंग के कपड़े थे, 9-12 साल की लड़कियों के पास - नीला, 12-15 साल की उम्र की - नीली, बड़ी लड़कियों ने सफेद कपड़े पहने। छह स्नातक जिन्होंने विशेष रूप से खुद को प्रतिष्ठित किया, एक विशिष्ट संकेत प्राप्त करने पर भरोसा कर सकते हैं - महारानी के आद्याक्षर के साथ एक सोने का मोनोग्राम। लड़कियों को भी अपने बालों को एक खास तरीके से करना होता था, छोटे और बड़े लोगों के लिए हेयर स्टाइल अलग-अलग थे।

नम्रता और नम्रता

शारीरिक दंड पर प्रतिबंध ने कक्षा की महिलाओं को छात्रों को प्रभावित करने के कई तरीके खोजने के लिए मजबूर किया। किसी भी अपराध के बाद सार्वजनिक अपमान का व्यापक रूप से अभ्यास किया गया था। लड़की की पोशाक पर एक बुरी तरह से सना हुआ जुर्राब जुड़ा हुआ था और हर कोई देख सकता था कि वह कितनी अनाड़ी थी। कागज के एक पिन किए गए टुकड़े का मतलब था कि छात्र कक्षा में इसके साथ खिलवाड़ कर रहा था। कुछ अपराधों के लिए, लड़कियों को खड़े होकर खाने के लिए मजबूर किया जाता था, और कुछ को कुछ समय के लिए एप्रन से वंचित कर दिया जाता था। सजा का कारण निशाचर एन्यूरिसिस था, जिससे कुछ लड़कियां पीड़ित थीं। विद्यार्थियों को आकाओं के साथ बहस करने, जिज्ञासु होने, प्रश्न पूछने या सामान्य रूप से चरित्र दिखाने की अनुमति नहीं थी। विनय, विनम्रता और आज्ञाकारिता का स्वागत किया गया, जो स्नातकों को अनुकरणीय आज्ञाकारी पत्नियां बना देगा।

आराधना

बंद लड़कियों के समूह ने "आराधना" की एक विशेष घटना को जन्म दिया। छोटे विद्यार्थियों को बड़ों, शिक्षकों या यहां तक कि एक पुजारी के पंथ में ऊंचा किया गया, जिसके बाद आराध्य महिला ने खुद को किसी का आराध्य कहा और अपने जुनून के विषय में विभिन्न छोटी सेवाएं प्रदान करने की कोशिश की, इसे उनके लिए पीड़ित होने का सम्मान माना। उदाहरण के लिए, बिना नाराजगी के साबुन की एक पट्टी खाओ। उसी समय, भावनाओं की पारस्परिकता कोई मायने नहीं रखती थी। यदि, उदाहरण के लिए, एक युवा शिक्षक ने अपनी आगामी शादी की घोषणा की, तो प्रेमी तुरंत उसकी दुल्हन की पूजा करने लगे, जिसे उन्होंने अपने जीवन में कभी नहीं देखा था। शाही परिवार के सदस्य सामान्य पूजा के विषय थे।

शिक्षा

कैथरीन II के तहत, शिक्षा का स्तर बहुत सभ्य था, लड़कियों ने मानविकी, सटीक और प्राकृतिक विज्ञान, साथ ही संगीत, ड्राइंग और हस्तशिल्प का अध्ययन किया। लेकिन पहले से ही 19 वीं शताब्दी में, विज्ञान पृष्ठभूमि में आ गया, और गायन, नृत्य और संगीत बजाने पर ध्यान दिया जाने लगा। हालाँकि, घरेलू अर्थशास्त्र के पाठों को भी उपयोगी नहीं कहा जा सकता था, क्योंकि लड़कियां खाना पकाने की प्रक्रिया को केवल किनारे से देखती थीं।

यह ध्यान देने योग्य है कि स्मॉली इंस्टीट्यूट से स्नातक होने के बाद, इसके स्नातकों ने समाज में बहुत बुरी तरह से जड़ें जमा लीं और वास्तविक जीवन से पूरी तरह से कटी हुई युवा महिलाओं के रूप में उनकी प्रतिष्ठा थी। कठोरता और सबसे सख्त अनुशासन के संदर्भ में, इस शैक्षणिक संस्थान के आदेशों की तुलना आंशिक रूप से की जा सकती है कोरियोग्राफिक स्कूल, जहां विद्यार्थियों का पूरा जीवन केवल एक देवता - नृत्य के अधीन होता है।