जब रूस में पहला किंडरगार्टन दिखाई दिया, और रूसियों ने जर्मनों से क्या उधार लिया

2024 लेखक: Richard Flannagan | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 00:06

किंडरगार्टन को ज़ारिस्ट काल से जाना जाता है। 19वीं शताब्दी में रूस में पहला पूर्वस्कूली संस्थान खोला गया। इसके अलावा, शैक्षिक कार्यक्रम जर्मनों से उधार लिया गया था। तब बगीचों का भुगतान किया गया, निजी और आम लोगों के लिए दुर्गम। और केवल यूएसएसआर के युग में ही वे सोवियत जीवन का अभिन्न अंग बन गए।

"बागवान" और "जीवन के फूल"

बच्चों के समूह में प्रीस्कूलर की परवरिश की प्रणाली जर्मन शिक्षक फ्रोबेल द्वारा विकसित की गई थी। उन्होंने 1837 में जर्मनी में पहली संस्था की स्थापना की, जो बाद में आज के किंडरगार्टन का प्रोटोटाइप बन गया। दार्शनिक संदर्भ में, फ्रोबेल को एक आदर्शवादी के रूप में सूचीबद्ध किया गया था, जो नैतिक शिक्षा को भविष्य के उज्ज्वल समाज की नींव मानते थे। अपनी कार्यप्रणाली में, उन्होंने कार्यक्रमों में विकासशील और बाहरी खेलों सहित बच्चे के अलग से लिए गए सकारात्मक गुणों पर विस्तार से काम किया। हालाँकि, सहकर्मियों ने उनके विकास को बहुत औपचारिक पाया। फ्रीबेल ने किंडरगार्टन शिक्षकों को "बागवान" कहा। और बच्चे, वैज्ञानिक के अनुसार, भगवान के फूल हैं, जिन्हें प्यार से उगाया जाना चाहिए। किंडरगार्टन, संस्थापक के विचार के अनुसार, तकनीकीवाद में फंसी दुनिया में मानव शूटिंग के प्राकृतिक आंदोलन का विरोध करना था।

उस समय के प्रसिद्ध बच्चों के स्कूलों में, छात्र बुनाई में लगे हुए थे, कैटिचिज़्म को याद कर रहे थे, और यह सब पूरी तरह से मौन में था। फ्रोबेल ने अपने उपदेशात्मक परिसर को मौजूदा लोगों के पूर्ण विरोध में पेश किया। उनके शिक्षण के अनुसार, "बागवानों" ने बच्चों के साथ लगातार संवाद बनाए रखा, आलंकारिक रूप से प्रत्येक आसपास की घटना का वर्णन किया, ऊनी रंगीन गेंदों का उपयोग करके उनके साथ रंगों का अध्ययन किया, शैक्षिक प्रक्रिया में दृश्य सहायता - क्यूब्स, गेंद और लकड़ी के खिलौने का उपयोग किया। फ्रोबेल छोटे बच्चों के मुक्त विकास के लिए किंडरगार्टन को एक संस्थान के रूप में नामित करने वाले पहले व्यक्ति थे। इस प्रणाली ने रूस को दरकिनार किए बिना कई देशों में लोकप्रियता हासिल की है।

धनी विद्यार्थियों के लिए पहला रूसी उद्यान

हेलसिंगफ़ोर्स में १८५९ में पहले भुगतान किए गए किंडरगार्टन के उद्घाटन के बाद, एक समान संस्थान १८६३ में सेंट पीटर्सबर्ग में दिखाई दिया। निजी किंडरगार्टन के संस्थापक प्रोफेसर लुगेबिल की पत्नी थीं। अगले 10 वर्षों के लिए, वोरोनिश, स्मोलेंस्क, इरकुत्स्क, मॉस्को, त्बिलिसी में भुगतान किए गए बच्चों के संस्थान दिखाई दिए। इन उद्यानों में शैक्षिक कार्यों का संगठन और दिशाएँ पूरी तरह से संरक्षक के विचारों पर निर्भर करती थीं। कुछ में, ज्यादातर रूसी जर्मनों द्वारा खोजा गया, फ्रोबेल प्रणाली को व्यवस्थित रूप से लागू किया गया था। दूसरों में, शिक्षकों के साथ क्यूरेटर काम के नए वैक्टर की तलाश कर रहे थे, जर्मन शिक्षक की आलोचना कर रहे थे और उशिंस्की, टॉल्स्टॉय और अन्य घरेलू शिक्षकों के बयानों का पालन कर रहे थे।

उदाहरण के लिए, लुगेबिल किंडरगार्टन में, उन्होंने सख्त नियमों और विनियमों से बचने की कोशिश की, जिससे विद्यार्थियों को "माली" की निरंतर देखरेख में खेल और गतिविधियों को अपनी पसंद के अनुसार चुनने का अवसर मिला। गर्म मौसम में, सभी सक्रिय मनोरंजन प्रकृति में होते थे - फूलों और बगीचों में, और सर्दियों में बच्चे बर्फ की स्लाइड से खुद का मनोरंजन करते थे। शिक्षकों ने माता-पिता को घर में अनुकूल माहौल के लिए पेशेवर सलाह देते हुए बच्चों को देखने के लिए आमंत्रित किया। लुगेबिल ने अक्सर व्यक्तिगत रूप से खेलों और गतिविधियों में भाग लिया, जिससे विद्यार्थियों के अधिकांश परिवारों का सम्मान और पक्ष प्राप्त हुआ। उसने कल्पना के विकास पर ध्यान केंद्रित किया, इसलिए उसकी संस्था में एक भी दिन परियों की कहानियों और जीवंत बातचीत के बिना नहीं बीता।1866-1869 में सेंट पीटर्सबर्ग में मौजूद निजी उद्यान साइमनोविच भी अपनी रचनात्मक प्रसन्नता से प्रतिष्ठित था। उस समय के समाचार पत्रों में, उन्हें "सबसे बुद्धिमान" के रूप में भी जाना जाता था।

गरीबों के लिए लोक उद्यान

आबादी के निचले तबके के लिए उपलब्ध पहला मुफ्त सार्वजनिक किंडरगार्टन, हाउसकीपर्स की संतानों के लिए धर्मार्थ "सोसाइटी ऑफ सस्‍ते अपार्टमेंट्स" के तहत सेंट पीटर्सबर्ग में 1866 में खोला गया था। वहाँ सभी कक्षाएं एक ही फ्रीबेलियन प्रणाली के अनुसार आयोजित की गईं। सबसे पुराने प्रीस्कूलरों ने शास्त्रों का अध्ययन किया, प्रार्थना की, बुनाई की, आकर्षित किया और तालियां बजाईं। बच्चों के अंडरवियर की सिलाई के लिए एक सिलाई कार्यशाला, एक कपड़े धोने, एक सांप्रदायिक रसोई और यहां तक कि उन बच्चों के लिए एक प्राथमिक विद्यालय जिनके माता-पिता सड़क पर काम करते थे, लोगों के बगीचे में सुसज्जित थे। बड़े बच्चे दिन में एक घंटा पढ़ना-लिखना सीखते थे, साथ ही शिक्षक से बात करना भी सीखते थे। सत्ता के घेरे में कोई प्रतिक्रिया नहीं मिलने पर, लोगों के किंडरगार्टन, जो कई वर्षों से मौजूद थे, पैसे की कमी के कारण बंद हो गए थे।

सोवियत बूम

सोवियत काल के दौरान रूस में किंडरगार्टन प्रणाली सबसे तेजी से विकसित हुई, जब केंद्रीकृत वित्त पोषण की समस्या हल हो गई थी। यूएसएसआर के अस्तित्व के पहले वर्षों से, दर्जनों बच्चों के शैक्षणिक संस्थान खोले गए। युवा राज्य को महिलाओं सहित कामकाजी हाथों की जरूरत थी। इसलिए, सत्ता में रहने वालों के विचार के अनुसार, एक संभावित कर्मचारी के रूप में एक युवा मां को "बच्चे को किसके साथ छोड़ना है" इस सवाल से हैरान नहीं होना चाहिए था। इस तथ्य के अलावा कि राज्य किंडरगार्टन ने बच्चा उम्र से बच्चों की परवरिश की जिम्मेदारी ली, पूर्वस्कूली संस्थान माध्यमिक शिक्षा का पहला चरण था, जिसे संविधान में निहित किया गया था। नर्सरी और किंडरगार्टन पहले एक दूसरे से अलग संरचनाएं थीं (2 महीने की उम्र के बच्चों को नर्सरी में भर्ती कराया गया था, किंडरगार्टन ने 3 साल की उम्र से विद्यार्थियों की भर्ती की थी)। १९५९ में, इन इकाइयों को एक संस्था में एकजुट किया गया था, जहां उन्हें शिक्षा मंत्रालय द्वारा "सरल से जटिल तक" विकसित एक एकीकृत शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रम द्वारा निर्देशित किया गया था। संयुक्त नर्सरी-किंडरगार्टन को सात समूहों - 3 नर्सरी और 4 किंडरगार्टन में विभाजित किया गया था।

यूएसएसआर में निजी किंडरगार्टन मौजूद नहीं थे। सभी पूर्वस्कूली संस्थानों को या तो राज्य (नगरपालिका) के रूप में सूचीबद्ध किया गया था, या उन्हें विभागीय (किसी प्रकार के उद्यम द्वारा पर्यवेक्षित) माना जाता था। इसके अलावा, राज्य ने न केवल किंडरगार्टन के व्यापक निर्माण को वित्तपोषित किया, बल्कि अन्य जरूरतों के शेर के हिस्से को भी वित्तपोषित किया। शैक्षिक प्रक्रिया के लिए आवश्यक सभी खिलौने, फर्नीचर, किताबें, व्यंजन आदि आवश्यक मात्रा में खरीदे गए और लगातार अपडेट किए गए। माता-पिता के कंधों पर बच्चे के लिए भोजन की न्यूनतम लागत थी, जिसकी राशि की गणना परिवार की कुल आय से की जाती थी। वहीं, कम आय वाले माता-पिता और बड़े परिवारों ने किंडरगार्टन के लिए बिल्कुल भी भुगतान नहीं किया।

खैर, रूस में किसान परिवारों में पारंपरिक परवरिश अभी भी अलग थी। आखिरकार, आज हर कोई नहीं जानता लड़कियों को पिता की कमीज की क्या जरूरत है, कृक्ष कौन है और 10 साल का बच्चा क्या कर सकता है।